Meningkatkan Kemampuan Guru Sekolah Dasar dalam Merancang ”Aemipa” di Sekolah Binaan Gugus Teluk Tiram Kecamatan Banjarmasin Barat

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru sekolah dasar dalam menciptakan media pembelajaran Alat Education Matematika dan IPA. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan dengan melibatkan 30 orang guru yang menunjukkan kemampuan menciptakan media pembelajaran Alat Education Matematika dan IPA yang belum optimal yang diperoleh dari refleksi awal.Penelitian dilakukan dengan dua siklus dan masing-masing siklus terdiri atas empat tahapan, yakni: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Dengan pembinaan pembuatan media sederha “AEMIPA”dapat meningkatkan  kemampuan guru Sekolah Dasar di Wilayah Binaan Gugus Teluk Tiram di Kecamatan Banjarmasin Barat dalam merancang media pembelajaran “AEMIPA” dengan rata-rata 72  pada Siklus I ,79 pada Siklus II, dan 82 pada Siklus III.Terjadi peningkatan kemampuan guru Sekolah Dasar di Wilayah Binaan Gugus Teluk Tiram di Kecamatan Banjarmasin Barat merancang media pembelajaran “AEMIPA'dari siklus I ke siklus II sebesar 7  poin yakni dari 72  pada Siklus I ke  79 pada Siklus II, terjadi peningkatan dari siklus II dan siklus III sebesar 4  poin yakni dari 79 pada Siklus II menjadi 83 pada Siklus III, dan terjadi peningkatan total dari Siklus I ke Siklus III sebesar 11 poin yakni dari 72  pada Siklus I menjadi 83 pada Siklus III